故事媽媽說故事----山田家的氣象報告

繪本導讀（1050316）

書名：山田家的氣象報告                    

一、學習主旨：透過故事，引導孩子認識天氣與情緒。

二、繪本欣賞：故事媽媽玉芳老師

三、聊書時間

1. 故事中山田家為什麼是晴天(誰發生什麼事)？

2. 為什麼淹大水(誰…)？為什麼颳颱風(誰…)？為什麼多雲(誰…)？

3. 為什麼龍捲風(誰…)？為什麼下春雨(誰…)？為什麼下午陣雨(誰…)？

4. 為什麼地震了(誰…)？為什麼雪崩(誰…)？為什麼大氣狀態不穩定(誰…)？

5. 為什麼打雷(誰…)？為什麼出現彩虹(誰…)？為什麼起霧(誰…)？

6. 你家呢？出現了什麼氣象(誰…)？

四、延伸活動：--家的氣象報告。

故事媽媽說故事--我的媽媽

繪本導讀（1050329）

書名：我媽媽            作者：安東尼布朗        

一、學習主旨：透過故事，引導孩子欣賞媽媽的不同面相。

二、繪本欣賞：故事媽媽玉芳老師

三、聊書時間

1. 你的媽媽和故事中媽媽一樣嗎，哪些地方一樣？ 你喜歡嗎？為什麼？

2. 你的媽媽和故事中媽媽不一樣嗎，哪些地方不一樣？ 你喜歡嗎？為什麼？

3. 你覺得你的媽媽最棒的地方是什麼？

四、延伸活動：畫出世界上最棒的媽媽。

                               

                               作品欣賞

                           

                                黃宏恩                             

 

  

張語萱

劉冠廷

陳郁欣

故事媽媽說故事--樹木之歌

繪本導讀（1050316）

書名：樹木之歌                    

一、學習主旨：透過故事，和孩子認識四季之美。

二、繪本欣賞：故事媽媽玉芳老師

三、聊書時間

1. 你覺得春夏秋冬各是什麼顏色？

2. 四季各有什麼特色？

3. 你最喜歡哪個季節？為什麼？

4. 現在是什麼季節？你看到哪些景象？

四、延伸活動：集體創作---春天。

                        尋找春天 拍下春天

故事媽媽說故事

繪本導讀（1050303）

書名：小黑魚                    

一、學習主旨：透過故事，和孩子討論團結的重要性。

二、繪本欣賞：故事媽媽玉芳老師

三、聊書時間

1.  小黑魚和小紅魚遇到什麼事？結果如何？

2.  小黑魚為什麼不願意一直躲著？

3.  如果小紅魚們一直躲著,他們會快樂嗎？為什麼？

4.  小黑魚有什麼值得你學習的地方？

5.  故事中哪一段你最喜歡，為什麼？

四、延伸活動：畫下印象最深刻的地方。

故事媽媽說故事

感謝徐玉芳老師願意到班上為孩子們說故事

於是        老師開會時間

孩子們有了玉芳老師的陪伴

有了故事的陪伴

有了一段美好時光

繪本導讀（1050223）

書名：這不是個好主意                    

一、學習主旨：透過故事，和孩子討論如何保護自己。

二、繪本欣賞

三、聊書時間

1.  如果你是鴨媽媽,狐狸先生的邀請,你會答應嗎？為什麼？

2.  如果你是鴨寶寶,你希望鴨媽媽怎麼處理狐狸先生的邀請？為什麼？

3.  如果你在路上遇到陌生人邀請你一起散步，你會答應嗎？為什麼？

4.  鴨寶寶跳出來警告-這不是個好主意，你覺得是在警告鴨媽媽還是狐狸先生？為什麼？

5.  故事中哪一段你最喜歡，為什麼？哪一個角色你最喜歡，為什麼？

四、延伸活動：寫一封信給故事中的主角。 

夢想海洋

從小對水有深深的恐懼

海洋對我而言是高深莫測的

透過蘇教授的分享

希望孩子們能對海洋

多一點了解

多一分親近

最後    海洋也能是他們的築夢之處